Correção do módulo 20 - Biologia - 9º ano

 Módulo 20 | Diversificação da vida

Exercícios de aplicação

1. Unicid-SP (adaptado)

Os coacervatos são estruturas microscópicas, esféricas, circundadas por moléculas orgânicas. Essas

estruturas, estudadas pelo pesquisador russo Aleksandr Oparin, representariam uma etapa importante

para a teoria sobre o processo que deu origem à vida na Terra.

a. Quais moléculas orgânicas constituem os coacervatos? Qual é a importância dos coacervatos para a teoria sobre a origem da vida?

Resposta: Proteínas. Os coacervatos podem ter dado origem às primeiras células procarióticas que se formaram no oceano primitivo da Terra.

b- O processo de origem da vida, por meio da formação dos coacervatos, se aproxima mais das ideias defendidas pela biogênese ou pela abiogênese? Justifique sua resposta.

Resposta: Pela abiogênese. Essa hipótese da origem da vida propõe que as primeiras células se formaram espontaneamente, e não a partir de células preexistentes.

Exercícios propostos

2. Explique com suas palavras qual o motivo para que nenhum método científico atual seja capaz de resgatar a história da vida.

Resposta pessoal. Comentem que a maioria as espécies que já foram extintas não deixaram vestígios fósseis para estudos. Ainda há muitas lacunas sobre a origem da vida e como ela se diversificou ao longo dos milhares de anos e que a diversidade hoje ainda não é inteiramente conhecida.

3- Faça um esquema no qual esteja representada a principal fonte de energia dos seres vivos, e como essa energia é transmitda e dissipada por meio da cadeia alimentar.

Para conferir - módulos 18 e 19.

1- D

2- V, F, V. V.

3-

Módulo 20.

4- F, F, F, V.

5- abertos / organizados / complexos / mutação / recombinação /  genética.

Grupo 6 - Biologia - 9° ano

 A TEORIA DA EVOLUÇÃO NO SÉCULO XXI

Grupo 6 - Módulos 16 e 17 | Síntese moderna da evolução. Página 460

Exercícios de aplicação

1- Explique com suas palavras como se originou a síntese moderna da evolução.

Resposta pessoal. Sugestão de resposta abaixo.

A síntese moderna da evolução surgiu da combinação entre a teoria da evolução por seleção natural, elaborada por Darwin e Wallace, com o desenvolvimento da genética, área da ciência que estuda os genes, moléculas responsáveis pela variação de características entre indivíduos de uma mesma espécie, bem como pela herança dessas características ao longo de muitas gerações.

2- Este exercício colaborativo será realizado em pequenos grupos, divididos pelo professor. Primeiramente, leia o texto e discuta com o seu grupo sobre o experimento proposto. Em seguida, responda às perguntas. Ao final da aula, compartilhe com os colegas as impressões do seu grupo. (Devido as restrições de distância a atividade não foi realizada)

a. Os caracóis do sul e do norte diferem na eficiência de escape aos predadores – provavelmente há um componente genético nessa diferença; mas para comprovar isso novos experimentos são necessários. Considerando as diferentes; condições encontradas por esses animais em ambientes costeiros no norte e no sul, como a diferença em sua distribuição pode ser explicada?

Essa diferença pode levar a uma sobrevivência diferenciada. Se a predação é intensa abaixo da água, caracóis que se movem mais rapidamente para a parte superior do costão têm mais chances de sobreviver. Esses caracóis que sobreviveram têm maiores chances de se reproduzir. Esses resultados sugerem que seleção natural ocorreu, alterando o traço de “escape do predador”.

b. Que aspectos das características dos seres vivos são necessários para a seleção natural atuar?

Variação: há variação nas características dos indivíduos pertencentes à mesma população e também de populações diferentes. Hereditariedade: a variação nas características provavelmente tem uma base genética. Reprodução diferenciada: os indivíduos portadores das diversas variantes das características têm probabilidades diferentes de sobreviver e de se reproduzir.

3. Como é chamado o fator evolutivo que modifica as frequências de um alelo na população por causa de um evento repentino e aleatório?

a. Evolução.

b. Seleção sexual.

c. Mutação.

d. Adaptação.

e. Deriva gênica.

4. Cefet-CE

A teoria sintética da evolução ou neodarwinismo foi formulada, tomando como base as noções de Darwin acerca da seleção natural e incorporando noções de Genética. São fatores considerados nessa teoria

a. mutação gênica e recombinação genética.

b. seleção natural e uso ou desuso.

c. recombinação gênica e transmissão de caracteres adquiridos.

d. uso ou desuso e transmissão de caracteres adquiridos.

e. sobrevivência dos mais aptos e transmissão de caracteres adquiridos.

Exercícios propostos - página 461

5. UECE (adaptado)

Os conhecimentos genéticos foram associados aos pensamentos darwinianos na teoria moderna da evolução. Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre essa teoria.

( V ) A mutação e a recombinação gênica, associadas à seleção natural, podem ser utilizadas para compreender o processo evolutivo.

( V ) A teoria moderna incorpora à seleção natural as explicações genéticas para explicar a origem da diversidade encontrada nas populações.

( F ) A seleção natural explica a origem das variações hereditárias enquanto a mutação e a recombinação gênica esclarecem sobre a permanência dessas variações na comunidade.

6. PUC-PR

Leia o texto a seguir:

A ameaça da erosão genética

Pesca excessiva do tucunaré na Amazônia está diminuindo a variabilidade de genes dessa espécie. Um estudo com o peixe tucunaré, muito consumido por populações do Norte do Brasil, mostra que a ação humana pode estar provocando o empobrecimento genético de suas populações.

FERRAZ, Mariana. A ameaça da erosão genética.

Entre os riscos gerados pelo empobrecimento genético das populações, destaca-se:

a. o aumento da competição entre indivíduos da mesma espécie gerando canibalismo.

b. a redução da capacidade de reprodução decorrente da seleção de características autossômicas dominantes.

c. a redução da variabilidade, importante garantia da sobrevivência da espécie, uma vez que permite a adaptação às mudanças no ambiente.

d. a deriva gênica, típica de populações com grande número de indivíduos que apresentam pouca variabilidade.

e. a seleção estabilizadora que escolhe indivíduos com características muito discrepantes entre si.

7-  A seleção natural possibilita os indivíduos com características benéficas sobreviverem às condições do ambiente. Essas características são resultado de alterações genéticas que, ao longo do tempo, podem resultar na adaptação das populações às condições ambientais. Explique com suas palavras que é adaptação e dê um exemplo.

Resposta: A adaptação é o resultado da ação da seleção natural, que agiu sobre a variabilidade genética da espécie. Uma adaptação é uma característica que resultou em alguma função “melhorada”, sendo comum em uma população e podendo aparecer de diferentes formas. 

Exemplos de adaptações: 

A ecolocalização em morcegos, uma adaptação para predar insetos; 

plantas que produzem toxinas para evitar que outras plantas cresçam por perto, reduzindo as chances de competição; 

mimetismo de insetos para fugir de predadores.

Questões para o simulado 1

Questões de revisão para o simulado - gabarito no final

1- Os principais elementos que constituem os seres vivos são: carbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O), nitrogênio (N), fósforo (P) e enxofre (S). Outros elementos podem ser encontrados, mas em pequenas quantidades, dependendo da necessidade da célula. Sobre a bioquímica celular, é correto afirmar que:

a) as moléculas orgânicas são pobres em energia.

b) ferro e cálcio são moléculas orgânicas reguladoras.

c) glicogênio, maltose e glicose são carboidratos com função energética.

d) sais minerais, água e carboidratos são considerados moléculas inorgânicas.

e) lipídios, proteínas e carboidratos são nutrientes absorvidos diretamente pelo corpo.

2- Observe o esquema de uma célula.

No esquema, é possível observar algumas estruturas. Sobre essa célula, é correto afirmar que:

a) a presença do núcleo a define como célula procariótica.

b) o núcleo e o cloroplasto a definem como uma célula animal.

c) é uma célula eucariótica vegetal, pois apresenta núcleo, parede celular e cloroplasto.

d) é uma célula procariótica, como as células animais, pois apresenta núcleo e cloroplasto.

e) é uma célula procariótica com parede celular, como a célula vegetal e a célula bacteriana.

3-  A glicose é uma substância que não consegue penetrar livremente na membrana plasmática. Sendo assim, proteínas que estão na membrana plasmática auxiliam a entrada da glicose sem gasto de energia. 

Esse tipo de transporte, que ocorre a favor de um gradiente de concentração, é denominado de

a) osmose.

b) difusão simples.

c) transporte ativo.

d) difusão facilitada.

e) osmose reversa.

4- Algumas organelas celulares são encontradas em todos os organismos eucariontes, como mitocôndria, complexo golgiense, retículo endoplasmático. Qual alternativa relaciona

corretamente a organela e a função que ela exerce?

a) As mitocôndrias são responsáveis pela liberação de energia por meio da fotossíntese.

b) O complexo golgiense é responsável pela respiração celular.

c) O retículo endoplasmático não granuloso sintetiza proteína.

d) O retículo endoplasmático participa da secreção celular.

e) As mitocôndrias participam da respiração celular.

5- O número de cromossomos presentes no núcleo celular varia conforme a espécie. Na espécie humana, por exemplo, há dois tipos de célula: as somáticas e as germinativas. Sendo assim, a célula nervosa, o espermatozoide e o zigoto têm, respectivamente,

a) 46, 46 e 46 cromossomos.

b) 23, 46 e 23 cromossomos.

c) 23, 23 e 46 cromossomos.

d) 46, 23 e 23 cromossomos.

e) 46, 23 e 46 cromossomos.

6- A mosca-da-fruta (Drosophila melanogaster) apresenta oito cromossomos em suas células somáticas. Sobre o núcleo e a divisão celular, é correto afirmar que:

a) essa célula se dividirá, formando duas células com quatro cromossomos cada.

b) nessas células, o material genético encontra-se espalhado pelo citoplasma.

c) a mitose irá gerar duas células idênticas, com oito cromossomos.

d) essa célula tem quatro moléculas de DNA.

e) no final da meiose, haverá oito células-filhas.

7- A hereditariedade corresponde aos mecanismos biológicos responsáveis pela transmissão das informações genéticas, de geração a geração, pela reprodução. As informações genéticas determinam as características típicas de uma espécie.

Em relação à genética e à hereditariedade, é correto afirmar que:

a) os genes são fragmentos de DNA que comandam uma atividade biológica.

b) genótipo são as características observadas nos indivíduos.

c) fenótipo é formado por alelos dominantes.

d) genoma é a representação do gene.

e) os heterozigotos são recessivos.

8- O tecido epitelial está relacionado com diversas funções importantes para o funcionamento do corpo, tais como proteção, absorção e secreção de substâncias. A respeito desse tecido, é correto afirmar que

a) o tecido epitelial forma as glândulas.

b) as células têm grande quantidade de matriz extracelular.

c) o tecido epitelial reveste e protege apenas estruturas externas.

d) a pele é um tipo de tecido epitelial com grande circulação de sangue.

e) nos tecidos de revestimento, como no interior dos pulmões, há muitas camadas de células.

GABARITO:

1. 

Grupo 1 · Capítulo 1
Alternativa C
As moléculas orgânicas são ricas em energia, tais como carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos. Os sais minerais e a água são moléculas inorgânicas. Glicose, glicogênio e maltose são ricos em energia.
2. 

Grupo 1 · Capítulo 1
Alternativa C
A figura representa uma célula eucariótica vegetal, pois se observam núcleo, cloroplastos, parede celular e vacúolo.

3. 

Grupo 1 · Capítulo 1
Alternativa D
Na difusão facilitada – um tipo de transporte passivo, ou seja, sem gasto de energia – ocorre transferência de soluto de um meio mais concentrado para um meio menos concentrado. Há proteínas responsáveis por esse transporte.
4. 

Grupo 1 · Capítulo 2
Alternativa E
A mitocôndria, organela encontrada tanto em células vegetais quanto nas células animais, é responsável pela respiração celular e pela liberação de energia.
5. 

Grupo 2 · Capítulo 2
Alternativa E
As células somáticas são diploides com 46 cromossomos, como as nervosas, as epiteliais, as musculares, entre outras. Os gametas são células haploides com 23 cromossomos.
6. 

Grupo 1 · Capítulo 2
Alternativa C
Nas células somáticas diploides da mosca-da-fruta há oito cromossomos que, ao se dividir em mitose, irão gerar duas células filhas idênticas.
7. 

Grupo 1 · Capítulo 3
Alternativa A
Os genes são fragmentos de DNA encontrados nos lócus gênicos e responsáveis pelo controle das atividades celulares. Também são responsáveis pela definição das características biológicas.
8. 

Grupo 2 · Capítulo 4
Alternativa A
Os tecidos epiteliais têm função de proteção e revestimento, além de serem responsáveis pela secreção e formação das glândulas.

Ovulação

Ovulação em vídeo:

Simulado de setembro - questões para estudo

Questões de antigos simulados com gabarito comentado no final.

01- Leia as três frases a seguir, que descrevem algumas funções.
I. são células discoides, anucleadas e responsáveis pelo transporte dos gases respiratórios, principalmente do oxigênio, que se encontra associado à hemoglobina.
II. São células de defesa, participam da resposta imunitária do organismo e são específicas no combate ao agente invasor.
III. São fragmentos de células que participam da coagulação sanguínea. Elas são formadas a partir de células específicas da medula óssea.
Essas funções podem ser associadas, respectivamente, aos(às)
a) glóbulos vermelhos, aos glóbulos brancos e às plaquetas.
b) glóbulos vermelhos, às plaquetas e aos glóbulos brancos.
c) glóbulos brancos, aos glóbulos vermelhos e às plaquetas.
d) plaquetas, aos glóbulos brancos e aos glóbulos vermelhos.
e) plaquetas, aos glóbulos vermelhos e aos glóbulos brancos.

02- Joana, esposa de Pedro, deu à luz Felipe, que, após o nascimento, apresentou eritroblastose fetal. Isso ocorreu provavelmente porque:

a) Joana e Pedro têm sangue com Rh negativo e Felipe tem sangue com Rh positivo.

b) Joana e Felipe têm sangue com Rh negativo e Pedro tem sangue com Rh positivo.

c) Joana tem sangue com Rh negativo e Pedro e Felipe tem sangue com Rh positivo.

d) Joana, Pedro e Felipe têm sangue com Rh positivo.

e) Joana, Pedro e Felipe têm sangue com Rh negativo.

03- Observe, a seguir, um esquema simplificado do coração humano.

O sangue oxigenado é conduzido pelo(s) vaso(s) sanguíneo(s) indicado(s) pelo(s) número(s)

a) 1

b) 2

c) 3

d) 3 e 4

e) 4 e 5

04- João sofreu um acidente de automóvel e precisou receber sangue. Após a transfusão sanguínea, o enfermeiro, ao contar que o paciente estava fora de perigo, revelou o tipo de sangue de João e falou:

– João, seu sangue é muito útil, pois pode ser doado para pessoas de qualquer tipo sanguíneo.

De acordo com o texto, podemos afirmar que João recebeu sangue de pessoas com:

a) tipo sanguíneo A.

b) tipo sanguíneo B.

c) tipo sanguíneo AB.

d) tipo sanguíneo O.

e) qualquer tipo sanguíneo.

05- Uma criança moradora de uma fazenda foi picada por uma serpente peçonhenta. Ela rapidamente foi socorrida e levada ao hospital mais próximo para tomar:

a) uma mistura de vacina e soro, usada apenas para acidentes com serpentes.

b) vacina, a qual contém anticorpos prontos para combater o veneno.

c) vacina, a qual estimula a produção de anticorpos pelo organismo.

d) soro, o qual contém anticorpos prontos para combater o veneno.

e) soro, o qual estimula a produção de anticorpos pelo próprio organismo.

06- Observe a figura a seguir.

De acordo com o esquema, e outros conhecimentos seus sobre o assunto, é correto afirmar que:

a) há 9 pares de costelas verdadeiras, 4 pares de costelas falsas e 3 pares de flutuantes.

b) além de proteger o coração e os pulmões, as costelas participam dos movimentos respiratórios.

c) a seta A indica a clavícula, um osso que se articula com o esterno e com os 9 primeiros pares de costela.

d) as costelas verdadeiras indicadas pela letra B não se articulam anteriormente com o osso esterno, prendendo-se por meio de suas cartilagens.

e) as costelas falsas indicadas pelas letras C e D se articulam com as vértebras torácicas e com a clavícula, localizado no meio do peito.

07- Leia as frases a seguir, relacionadas ao sistema urinário.

I. É a unidade básica do rim, responsável pela filtração do sangue.

II. É uma bolsa de paredes elásticas e musculosas que armazena urina.

III. É o canal pelo qual a urina é eliminada para fora do corpo.

As frases a seguir podem ser relacionadas, respectivamente, a:

a) rim, uretra e ureter.

b) rim, bexiga urinária e ureter.

c) bexiga urinária, ureter e uretra.

d) néfron, bexiga urinária e ureter.

e) néfron, bexiga urinária e uretra.

08- Em um acidente de automóvel, um homem teve uma lesão em seu cerebelo. Provavelmente esse homem terá problemas:

a) na manutenção do equilíbrio ao caminhar.

b) no controle da frequência cardíaca.

c) no controle das ações voluntárias.

d) no controle de ações reflexas.

e) de memória e aprendizado.

GABARITO COM RESPOSTAS COMENTADAS

01- Alternativa A

Os glóbulos vermelhos dos mamíferos são células discoides, anucleadas e responsáveis pelo transporte dos gases respiratórios, principalmente do oxigênio, que se encontra associado à hemoglobina. Os glóbulos brancos são células de defesa que participam da resposta imunitária do organismo e são específicas no combate ao agente invasor. As plaquetas são fragmentos de células que participam da coagulação sanguínea. Elas são formadas a partir de

células específicas da medula óssea.

02- Alternativa C

Uma criança que desenvolve a eritroblastose fetal deverá ter sangue Rh positivo, sua mãe deverá ter Rh negativo e seu pai deverá ter também Rh positivo. Portanto, Felipe tem sangue Rh positivo, Joana tem sangue Rh negativo e Pedro tem sangue Rh positivo.

03- Alternativa E

Os vasos identificados por 4 e 5 conduzem sangue rico em oxigênio, respectivamente, pela artéria aorta e pelas veias pulmonares.

04- Alternativa D

Um indivíduo de sangue O é considerado doador universal, pois não possui antígenos em suas hemácias e, portanto, não há reações de aglutinação com os anticorpos presentes no plasma dos receptores. No entanto, esse indivíduo só pode receber sangue de pessoas também com tipo sanguíneo O. Com base na fala do enfermeiro,que diz que João pode doar sangue para pessoas de qualquer tipo de sangue, é possível constatar que ele é doador universal, portanto do tipo sanguíneo O, e só pode receber esse mesmo tipo e sangue.

Observe o esquema a seguir.

05- Alternativa D

Uma pessoa, ao ser picada por uma serpente peçonhenta, precisa receber o soro antiofídico, o qual tem ação rápida e curativa, pois é composto de anticorpos prontos.

Já a vacina tem ação lenta e preventiva, pois é composta por antígenos que estimulam o sistema imunitário a produzir anticorpos.

06- Alternativa B

A caixa torácica abriga o coração e os pulmões e protege parte do estômago, fígado, pâncreas e baço. Além disso, participa dos movimentos respiratórios.

07- Alternativa E

O néfron é a unidade básica do rim, responsável pela filtração do sangue. 

A bexiga urinária é uma bolsa de paredes elásticas e musculosas que armazena urina. A uretra é o canal pelo qual a urina é eliminada para fora do corpo.

08- Alternativa A

O cerebelo relaciona-se com a coordenação motora e com a manutenção do equilíbrio.

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